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心理学 （共69题）

1. 心理过程包括 (     )
 A.认知过程、情感过程、行为过程
 B.知觉过程、情感过程、行为过程
 C.感觉过程、知觉过程、意志过程
 D.认知过程、情感过程、意志过程

2. 主张把人的心理作为一个整体来研究的心理学流派是(     )
 A.格式塔心理学
 B.结构主义心理学
 C.行为主义心理学
 D.人本主义心理学

3. 主张用强化理论来解释人的学习行为的心理学家是(     )
 A.弗洛伊德
 B.斯金纳
 C.马斯洛
 D.科勒

4. 下列哪种现象不是条件反射(     )
 A.望梅止渴
 B.吮吸
 C.学生听到铃声进教室          D
 .谈虎色变

5. 人脑中我们称之为“生命中枢”的部位是(     )
 A.小脑
 B.延髓
 C.中脑
 D.额叶

6. 心理现象分为(     )
 A.情感过程与个性心理
 B.心理过程与个性心理
 C.认知过程与个性心理
 D.心理过程与意志过程

7. 对机体觉醒起主要作用是(     )
 A.桥脑
 B.丘脑
 C.下丘脑
 D.网状结构

8. 用信息加工的观点来研究心理现象的是 (     )
 A.完形心理学
 B.精神分析心理学
 C.认知心理学
 D.构造主义心理学

9. 主张心理学应该研究人的意识经验及其构成成分的心理学流派是(     )
 A.结构主义心理学
 B.格式塔心理学
 C.行为主义心理学
 D.人本主义心理学

10. 下列心理学派别和其代表人物正确匹配的是 (     )
 A.构造主义-韦特海默（Wertheimer）
 B.行为主义-铁钦纳（Titchener）
 C.完形主义—斯金纳（Skinner）
 D.机能主义-詹姆斯（James）

11. 夜晚仰望星空，感觉似乎某个星星在运动，这是（     ）
 A.自主运动
 B.诱发运动
 C.动景运动
 D.运动后效

12. “入兰室之室，久而不闻其香”，合适的心理学解释是（     ）
 A.联想
 B.直觉
 C.适应
 D.知觉

13. 注意的基本特点是（     ）
 A.指向性和凸显性
 B.集中性和紧张性
 C.指向性和集中性
 D.都不是

14. “物以类聚”体现的知觉组织原则是（     ）
 A.封闭性
 B.连续性
 C.相似性
 D.邻近性

15. 旅游时导游指着一块石头说像猴子，游客开始看不出来，后来越看觉得越像，说明知觉具有（     ）
 A.选择性
 B.恒常性
 C.整体性
 D.理解性

16. 人眼的棒体细胞和锥体细胞分别感知（     ）
 A.大小/形状
 B.运动/形状
 C.明亮的光/暗淡的光
 D.明暗/颜色

17. 知觉的基础是（     ）
 A.感觉
 B.思维
 C.观察
 D.意志

18. 两个霓虹灯间隔一定的时间交替闪光，人们知觉到了一个向另外一个的运动，这种现象是（     ）
 A.动景运动
 B.诱发运动
 C.自主运动
 D.运动后效

19. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应是 （     ）
 A.知觉
 B.感觉
 C.记忆
 D.思维

20. 下面是四种室外广告设计，根据注意的规律，哪种方案最好？（     ）
 A.大的广告牌，小的印刷字和一些标准的样图
 B.小的白色广告牌，黑色的文字
 C.中等大小的广告牌，夸张的图片，小的字体
 D.大的广告牌，大号字体，夸张的图片

21. 关于长时记忆的表述中，下面选项正确的是(     )
 A.长时记忆也称工作记忆
 B.长时记忆主要采用语音编码
 C.长时记忆信息的保持是一个建构的过程
 D.长时记忆扮演着意识的角色

22. 学生在课堂中能记住有关概念和规则，这种记忆属于(     )
 A.运动记忆
 B.语义记忆
 C.形象记忆
 D.情景记忆

23. 有的学生背诵一首唐诗重复4次就记住了，而有的学生需要重复26次才能记住。这说明了人的记忆在哪个方面存在明显差异(     )
 A.记忆的正确性
 B.记忆的敏捷性
 C.记忆的持久性
 D.记忆的备用性

24. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习时应该(     )
 A.多样化复习
 B.及时复习
 C.合理分配复习时间
 D.过度复习

25. 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和(     )
 A.再认或再现
 B.储存
 C.编码
 D.认知

26. 具有鲜明的直观性，以表象形式储存的记忆是 (     )
 A.情绪记忆
 B.语义记忆
 C.形象记忆
 D.情景记忆

27. 学习后休息，往往比学习后继续学习其他材料记忆的效果好，这是由于(     )
 A.过度学习的作用
 B.记忆恢复的作用
 C.倒摄抑制的作用小
 D.前摄抑制的作用小

28. 一般认为过度学习合适的度为(     )
 A.50%
 B.100%
 C.150%
 D.200%

29. 随着练习次数的增加，完成某动作的时间逐渐减少。此刻的练习曲线是(     )
 A.上升型
 B.下降型
 C.倒U型
 D.线性型

30. 关于机械复述，说法正确的是(     )
 A.复述的内容可以保持很长时间
 B.不容易忘记
 C.无法在短时间内记住信息
 D.并不是在更深的水平加工信息

31. “触类旁通” “举一反三”是指(       )
 A.正迁移
 B.负迁移
 C.特殊迁移
 D.非特殊迁移

32. 在下列智力测验中，能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是(       )
 A.比纳—西蒙量表
 B.斯坦福—比纳量表
 C.韦克斯勒量表
 D.瑞文标准推理测验

33. 手段—目的分析是 (       )
 A.记忆的策略
 B.问题解决的策略
 C.知觉的策略
 D.概念形成的策略

34. 老师在教“哺乳动物”这个概念时，除了举牛、羊、马的例子之外，还特别举了鲸和蝙蝠的例子，这是运用了概念的(       )
 A.变式
 B.推理
 C.定势
 D.同化

35. 思维过程的基本环节是(       )
 A.分析与综合
 B.比较与归类
 C.抽象与概括
 D.系统化与具体化

36. 一个偶然的事件往往能引发人们思想的闪光，比如苹果砸在牛顿的头上，牛顿灵感闪现悟出了万有引力定律，这属于创造性思维的(       )
 A.准备阶段
 B.酝酿阶段
 C.豁朗阶段
 D.验证阶段

37. “一题多解”是用于培养学生的 (       )
 A.聚合思维
 B.直觉思维
 C.形象思维
 D.发散思维

38. 如果在短时间内解决一个比较复杂的问题，你应采用 (       )
 A.三段论的策略
 B.启发式的策略
 C.算法的策略
 D.归纳法的策略

39. 幼儿在学习简单的加减法时会借助手指进行计算，这种思维属于(       )
 A.形象思维
 B.发散思维
 C.抽象思维
 D.动作思维

40. 属于无意想像的是(       )
 A.幻想
 B.梦
 C.空想
 D.灵感

41. 当视觉控制让位于动觉控制时，说明动作技能处于(     )
 A.形成阶段
 B.完善阶段
 C.联系阶段
 D.模仿阶段

42. 根据加德纳的智力理论，传统的智力测验不能测量哪种智力？(     )
 A.空间智力
 B.逻辑思维
 C.自知智力
 D.语言智力

43. 下列描述中哪个是错误的？(     )
 A.技能是后天习得的
 B.技能是一种活动方式
 C.技能是一般的随意动作
 D.技能不是本能行为

44. 一般来说，会弹电子琴的人学弹钢琴就比较容易，这是(     )
 A.练习的作用
 B.动作自动化的结果
 C.正迁移作用
 D.智力技能已形成
 45. 一个儿童的智力年龄是6，比率智商是120，那么他的实际年龄是(       )
 A.5岁
 B.6岁
 C.7岁
 D.12岁

46. 把智力活动区分为内容、操作和产物三个纬度的智力理论是(       )
 A.群因素理论
 B.三维结构理论
 C.三元智力理论
 D.多元智力理论

47. 最先编制出智力测验量表的心理学家是(       )
 A.比纳
 B.艾森克
 C.卡特尔
 D.瑞文

48. 一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是(       )
 A.70
 B.80
 C.114
 D.125

49. 现在社会上兴起的外语热，其中大部分人的学习动机属于[     ]
 A.生理性动机
 B.外部动机
 C.内部动机
 D.从属动机

50. “活到老，学到老”显示了人类具有哪一种需要？[     ]
 A.归属与爱的需要
 B.审美的需要
 C.认知的需要
 D.安全需要

51. 阿特金森认为个体的成就动机强度由成就需要、期望水平和[     ]共同决定
 A.强化水平
 B.诱因价值
 C.生理需求
 D.个体才能

52. 在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，这是动机的[     ]
 A.指向功能
 B.激活功能
 C.调节功能
 D.维持功能

53. 提出“认知失调论”的心理学家是[     ]
 A.海德
 B.维纳
 C.费斯廷格
 D.班杜拉

54. 下列哪一个属于内部动机的最佳实例？[     ]
 A.为获奖学金努力学习
 B.为赚取加班费工作到很晚
 C.由于喜欢整洁干净的家，所以经常打扫屋子
 D.因为想给他人留下良好的第一印象，所以求职面试时精心打扮。

55. 马斯洛需要层次理论认为，个体希望得到他人的认可，这种需要是[     ]
 A.自我实现的需要
 B.认知需要
 C.尊重需要
 D.审美需要

56. 当人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为(     )
 A.喝酒
 B.吃大量的东西
 C.和朋友倾诉
 D.压抑负性的情绪

57. 强调对生理唤醒的认知解释在情绪产生中作用的情绪理论是(     )
 A.阿诺德的评定－兴奋理论
 B.詹姆斯－兰格的情绪理论
 C.沙赫特—辛格的情绪理论
 D.伊扎德的动机－分化理论

58. 担心会有某种不良后果或模糊性威胁出现时产生不愉快负性情绪即(     )
 A.抑郁
 B.焦虑
 C.躁狂
 D.悲伤

59. 人的喜、怒、哀、乐等感受状态称为情绪的(     )
 A.主观体验
 B.生理唤醒
 C.外部行为
 D.外部表达

60. 自觉确定目的并根据目的来支配和调节自己行动，克服困难实现目标的心理过程是(     )
 A.认知
 B.思维
 C.知觉
 D.意志

61. 心境的特点是(     )
 A.激动性
 B.弥散性
 C.渲染性
 D.冲动性

62. 情绪链调整法的第一个步骤是(     )
 A.确定真正要的是什么
 B.相信改变对自己有帮助
 C.停止所有旧的行为模式
 D.测试一下效果
 63. 以下能够测定12种人格特质的问卷是(     )
 A.艾森克人格问卷
 B.Y-G人格测验
 C.卡特尔人格因素问卷
 D.主题统觉测验

64. 弗洛伊德认为，本我以本能欲望为驱动力，其支配原则是(     )
 A.快乐原则
 B.现实原则
 C.道德原则
 D.社会原则

65. 最稳定的人格特征是(     )
 A.性格
 B.气质
 C.能力
 D.动机

66. 根据高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是(     )
 A.不可遏制型
 B.活泼型
 C.安静型
 D.抑郁型

67. 多血质的高级神经活动过程的基本特征是(     )
 A.强、平衡、灵活
 B.强、平衡、不灵活
 C.强、不平衡
 D.弱

68. 人格在一定程度上影响着成败，这说明人格具有(     )
 A.独特性
 B.稳定性
 C.差异性
 D.功能性

69. 以下属于投射测验的是(     )
 A.爱森克人格问卷
 B.罗夏墨迹测验
 C.人格因素问卷
 D.儿童统觉测验

参考答案：

心理学 （共69题）

1-5.DABBB6-10.BDCAD11-15.ACCCD

16-20.DAABD21-25.CBBBA26-30.CCCBD

31-35.ACBAA36-40.CDBDB41-45.BCCCA

46-50.BACBC51-55.BBCCC56-60.DCBAD

61-65.BABAB66-69.CADB

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