西北工业大学现代远程教育专升本入学测试大学语文复习大纲（第八版）

总体要求

1、学习古今中外文学精品，感化和陶冶学生的道德情操，从而培养爱国主义精神、集体主义精神，增强民族自豪感和自信心，促成学生思想境界的升华与健全人格的塑造，提高人文素质。

2、能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，使学生能结合不同的文体特征更加深刻的理解文学作品，更进一步的培养阅读欣赏评析能力。

3、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4、掌握常用的文体写作知识，大学语文的重点不是去教学生如何写记叙文、议论文，而是教学生写常用的应用文，及学年论文，毕业论文等学术论文。具备较高的写作能力。

复习内容及要求

一、汉语基本知识

1、识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义的现象；识别通假字和古今字；注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。

2、掌握语言知识，主要指文言实词、虚词方面的知识，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。

3、理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词用作状语、名词用作动词、宾语前置、判断句、被动句等，并能正确地译成现代汉语。

4、理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞格。

二、作家作品知识

掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作品，了解其主要思想倾向、文学主张、艺术成就、所属流派（社团）及在文学史上的贡献。

三、文体知识

1、按写作表达手法分为：记叙文、议论文、说明文。（说明文不做要求）议论文三要素：论点、论据、论证。论证的方法：归纳法、演绎法、例证法、比较论证、比喻论证。

2、按文学体裁分为：诗歌、小说、戏剧、散文四大样式。

诗歌包括诗、词、曲。古代诗歌分为古体诗和近体诗，了解现代诗歌发展的大致脉络，明确各流派，掌握新月派“诗三美”的主张。

了解小说的三要素：人物、情节、环境。通过生动曲折的情节和典型环境的描写来塑造人物形象。其情节一般包括开端、发展、高潮和结局。把握故事的内容、艺术特征和主题思想。

戏剧，是借助舞台通过矛盾冲突来表现社会生活的综合艺术。常见的有戏曲和话剧。

按类型分为悲剧、喜剧、正剧。

四、写作知识

1、理解主题的重要性，掌握一般立意的方法。

2、掌握如何选材与组织材料。

3、了解结构的有关知识，掌握一般文章的主题、篇章结构、语言特点和表现手法。

4、了解并掌握书面表达的主要特征和表达方式和技巧，并加强主体的思想素养与写作技巧训练。熟练运用五种常见的表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明。

叙述的方式有：顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙。描写分为人物描写和环境描写，人物描写分为肖像、行动、语言、心理描写；环境描写自然环境描写和社会环境描写。

抒情包括直接抒情和间接抒情。

5、准确使用语言，提高学生常用文体的书面表达能力，以适应社会发展的需要。

五、作品阅读分析

了解课文的体裁及题材，理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的语言及审美情趣，提高人文素质和表达能力。

测试形式及试卷结构

试卷总分：100 分

测试时间：50 分钟

测试方式：闭卷，笔试

试卷内容比例：

文学常识 约 52﹪

作品阅读分析 约 48%

试卷题型比例：

选择题 约 52%

文言文阅读 约 24%

现代文阅读 约 24%

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