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2019年12月网络教育统考《大学语文B》模拟卷一

2019-12-06 中国教育在线 http://yc.eolce.com

点击查看》》2019年12月网络教育《大学语文B》统考模拟卷汇总

一、填空题(每空 0 5 分,共 3 分)

1.《史记》是我国第一部; 《汉书》是我国第一部。

2.“元曲四大家”是指关汉卿、 、马致远、。

3.20 世纪 40年代反映土地改革运动的著名长篇小说有丁玲的《 》、周立波的《 》等。

二、选择题(每小题 1 分,共 3 分)

1.宋玉的代表作是 ( ) 。

A.《九章》 B.《九歌》

C.《九辩》 D.《天问》

2.先秦时期最富有文学色彩的散文作品是( )。

A.《老子》 B.《庄子》

C.《孟子》 D.《荀子》

3.《尝试集》的作者是( )。

A.闻一多 B.徐志摩

C.胡适 D.冯雪峰

三、名词解释(每个 3 分,共 9 分)

1.新月派

2.程甲本

3.报告文学

四、文言文翻译(共 15 分)

1.试将下面一段文言文翻译成现代汉语( 11分)

人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《孟子·告子下》“生于忧患死于安乐”章)

2.解释文中画线字词(每个 1 分,共 4 分)

单于使卫律治其事。张胜闻之,恐前语发,以状语武。武曰: “事如此,此必及我。见犯乃死,重负国。 ”(《汉书·苏武传》)

五、简答与默写(每小题 5 分,共 15 分)

1.简述《爱尔克的灯光》一文中“灯光”的象征意味与抒情氛围。

2.简释《诗经》中赋、比、兴三种艺术手法。

3.默写李清照的《武陵春》 (风住尘香花已尽)。

六、论述题(共 15分)

郭沫若诗歌在新诗发展史上的地位及其对新诗的贡献。

七、作文(共 40分)

以《苦难是人生的老师》为题,写一篇议论文,不少于 1000 字。

参考答案:

1. 填空题 (每个答案 0.5 分,共 3 分)

(1) 纪传体通史;纪传体断代史

(2) 郑光祖;白朴

(3) 太阳照在桑干河上;暴风骤雨

2. 选择题 (每题 1 分,共 3 分)

(1)C (2) B (3) C

3. 名词解释(每题 3 分,共 9 分) 【答出相关要点,酌情给分】

(1) 新月派: 1926年,围绕北京《晨报》的《诗镌》 ,集合了一批立志要为新诗创格律的诗人, (1 分) 其中有闻一多、徐志摩、朱湘等人, (1分)他们随后还创办了《新月》和《诗刊》 ,“新月派”由此得名。(1 分)

(2) 程甲本:《红楼梦》最初以八十回手抄本的形式在社会上流行,本名《石头记》。(1 分)高鹗和程伟元增补后四十回,书名《红楼梦》 ,通称“程甲本”。(2 分)

(3) 报告文学:报告文学是现代散文史上崭新的文体,是现代传播事业的产物。中国最早的报告文学是瞿秋白的《俄乡纪程》 。(1分)“报告文学”这一名称正式由外国传入,并取得极大进展,是在 30年代。(1 分)报告文学非常有效地将通讯报道、人物特写、形势分析及叙事散文融合起来,成为一种信息量极大的新型散文文体。 (1 分)

4.文言文翻译(共 15 分)

(1) 人经常犯错误,然后才能取得教训。内心困窘,思虑阻塞,而后方能有所作为。表征于脸色,兴发于声音,而后才能被人了解。在国内没有尊重法度的大臣和辅弼的贤士, 在国外没有敌对国家和外来忧患, 这样的国家一定会衰亡。【每个文言分句的翻译为一分,共 11 分】

(2) 治:审理。

发:泄露。

状:情况。

及:连及。

【每词一分】

5.简答与默写(每题 5 分,共 15 分)

【第 1、2 小题大意一致,酌情给分,不要求完全与答案相同】

(1)“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光:旧居的灯光、爱尔克的灯光、心灵的灯光,(1 分)分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运,对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念, 作者追求新的生活、 新的理想的心理动力。(1 分) 整篇文章始终以“灯光”为线索,最后又以灯光作结,结构严谨,笔墨集中,构成了一个完美的意象整体。 (1 分) 现实中的姐姐在与爱尔克姐姐的重叠中,姐弟之情变成了终其一生的守候, (1 分)变成了绕梁多年、挥之不散的呼唤,变成了一个带着永远遗憾的传说, 使这篇散文中的忆旧充满了独具一格的抒情氛围。(1分)

(2)赋、比、兴的含义,按照宋代学者朱熹的解释是: “赋者,敷陈其事而直言之也”;“比者,以彼物比此物也”;“兴者,先言他物以引起所咏之词也” 。(1 分)赋就是铺陈叙述,雅诗、颂诗多用这种手法。 (1 分)比就是譬喻,诗中运用譬喻,从而使诗歌形象更加鲜明。 (1 分)兴就是借助其他事物作为诗的开头,是诗歌一种特别的开端。(1 分)《诗经》中的赋、比、兴奠定了我国古代诗歌创作的基本手法,特别是比兴结合,形成了中国诗歌独特的文化传统。 (1 分)

(3) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。【此题满分 5 分,根据答题情况酌情给分】

6.论述题( 15分)

以郭沫若最著名的诗集《女神》为例,我们可以看到:

1)《女神》在内容上体现了五四时代精神, 表现民族的觉醒。 如《凤凰涅槃》象征古老民族再造新我,如《天狗》表现彻底告别旧世界。 《女神》中的抒情主人公形象是个性解放的“大我” ,同时也是民族解放的“大我” 。

2)结合《女神》中的《天狗》一篇,我们可以看到一个自我剖析、自我否定、自我尊崇、自我扩张的形象,以及绝端自由、彻底破坏与反叛的情绪,这正是五四时期“暴躁凌厉之气”的表现,在当时充满了时代的需要。

3)从形式上看,以《女神》为代表的诗歌在形式上以质直的方式抒发感情,唱出雄强粗犷的“男性音调” ;摆脱旧格律诗的镣铐,创造自由诗的形式,拥有飘逸飞动的意象和奇特壮阔的想象。 以自由抒情为主的浪漫主义风格, 为新诗开一代新风,是新诗的奠基之作。

【基本上每个大点 5 分。意思讲到,酌情给分。如有相关举例更好。 】

7.作文( 40 分)

答案略。

24 分为及格分。基本切题,语句通顺,能够自圆其说,都可以达到 24 分以上。在此基础上,根据构思新颖、举例贴切、文笔优美等诸项情况给分,最高可以达到 36 分—— 38 分。如果不切文题,基本上不符合要求,分数应在 24 分以下,视具体情况而定。

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