您现在的位置:首页-考试试题-入学测试试题

西南科技大学网络教育2018年入学考试专科语文模拟题及答案(文言文阅读)

2018-09-29 中国教育在线 http://yc.eolce.com

点击查看西南科技大学网络教育入学测试模拟题汇总

西南科技大学网络教育高起专入学考试语文复习题-文言文阅读

文言文阅读之一

燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土,吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。”

(韩愈《送董邵南序》)

47.第一段内容,最全面的反映董生当时的人生状况的一项是

A.考进士,几次都没有考中,郁郁不得志,几乎要自杀

B.怀才不遇,郁郁寡欢,准备怀抱利器自杀

C.几次都没有考中进士,怀才不遇,郁郁寡欢,准备去燕赵之地谋求发展。

48.“董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?下面哪一项表述是准确的

A.董生你努力吧!第一段表达的是祝愿之情;第二段表达的是忧虑之情。

B.董生勉励于此吧! 第一段希望董生到燕赵之地后有人欣赏他、重用他;第二段担心燕赵之地风俗变化,民风不古,无人赏识董生。

C.董生在此受到鼓励吧!第一段表达的是祝愿之情;第二段表达的是忧虑之情。

49.下列说法有误的一项是

A.本文采用了“古”与“今”的对比。

B.表达了作者对董邵南怀才不遇的同情。

C.本序是为送别而写的。

D.作者坚信董邵南到河北后一定会做大官。

50.下列说法正确的一项是

A.文中作者对董生的遭遇表示深切同情,同时又给他提出一些政治上的忠告。

B.作者充分肯定了古代风俗与现代风俗的不同,并分析了它们不同的原因。

C.作者认为唐宪宗很英明,每个有才能的人都应该出来做官。

D.文中的“望诸君”“屠狗者”指的是隐于市井的豪侠之士高渐离。

文言文阅读之二

昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对日:“胡可伐。”武公怒而戮之,日:“胡,兄弟之国也,子言伐之,何也!”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡,取之。宋有富人,天雨墙坏,其子日:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也.处知则难也。(《韩非子•说难》)

51.“厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也”的正确意思是

A.重的被杀死了,轻的被人怀疑,那么不是明白事理困难,而是明白事理后正确处置才困难啊。

B.进谏的话说重了(君王)就要杀人,说轻了(君王)就要怀疑人,这说明不是知道情况困难,而是处理它更困难。

C.重者被杀,轻者被怀疑,这说明知道问题并不难,恰当地处理它才是难的。

D.厚道的被杀,浅薄的被怀疑,这说明了解问题并不难,而如何量刑更困难。

52.“此二人说者皆当矣”中“此二人说者”指的是

A.宋富人之子和邻人之父  B.宋富人和邻人之父

C.郑武公和关其思  D.关其思和邻人之父。

53.下列句子中加下划线的字的解释,不正确的一项是

A.暮而果大其财——逃亡  B.胡君闻之,以郑为己——亲近

C.先以其女妻胡君——故意  D.薄者疑——被

54.下列各句中加下划线的字与“故先以其女胡君,以娱其意”中“妻”的活用情况相同的一项是

例:

A.四方之士来者,必礼之。

B.晋函陵,秦军汜南。

C.能刺寡人之过者,受上赏。

D.今媪长安君之位,而封之以膏腴之地。

文言文阅读之三

桓公问于管子日:“楚者,山东之强国也,其人民习战斗之道。举兵伐之,恐力不能过。

兵弊于楚,功不成于周,为之奈何?”管子对日:“即以战斗之道与之矣。”公日:“何谓也?”

管子对日:“公贵买其鹿。”桓公即为百里之城,使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重,藏谷什之六。令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山。令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。楚王闻之,告其相日:“彼金钱,人之所重也,国之所以存,明王之所以赏有功。禽兽者群害也,明王之所弃逐也。今齐以其重宝贵买吾群害,则是楚之福也,天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿,以尽齐之宝。”楚民即释其耕农而田鹿。管子告楚之贾人日:“子为我致生鹿二十,赐子金百斤。什至而金千斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。

楚之男子居外,女子居涂。隰朋教民藏粟五倍。楚以生鹿藏钱五倍。管子日: “楚可下矣。”公日:“奈何?”管子对日:“楚钱五倍,其君且自得而修谷。钱五倍,是楚强也。”桓公日:“诺。”因令人闭关,不与楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可三月而得也,楚籴四百。齐因令人载粟处芊④之南,楚人降齐者十分之四。三年而楚服。

(选自《管子·轻重戊》)

55.下列对句中加加下划线词的解释,不正确的一项是

A.令左司马伯公白徒而铸钱于庄山 将:率领

B.至而金千斤也 什:十倍

C.楚不于民而财用足也 赋:给予

D.衡山之民释其 本:农耕

56.下列各组语句中加点词的意义和用法,不同的一项是

A.使人楚买生鹿——载粟而

B.人民习战斗之道——公令人贵买衡山之械器

C.楚王自得而求谷——令人之衡山求买械器

D.今齐其重宝贵买吾群害——楚生鹿藏钱五倍

57.下列对文中语句的理解,不正确的一项是

A.藏谷十之六——把十分之六的粮食储藏起来

B.天且以齐私楚也——上天将用齐国(的金钱)惠及楚国

C.衡山之械器必倍其价——衡山兵器的价格一定翻倍

D.燕、代、秦即引其使而归——燕、代、秦就带领衡山的使节回国

58. “燕、代、秦即引其使而归”中的“使”是指

A.衡山的使节 B.燕、代、衡山的使节

C.燕、秦、衡山的使节 D.燕、代、秦的使节


参考答案

47484950
515253
CADAADC
5455565758

B
CBDD



推荐查看:

全国高校网络教育部分公共基础课统一考试2018年12月考试工作安排

远程教育各院校统考科目汇总

自考、成考和远程的区别,你知道吗?

 远程/电大有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚远程/电大当地政策,点击立即了解>>

考生对于远程教育有任何疑问可以通过点击加入以下qq群远程教育考试学习进行交流。群成员专享:进群和老客交流,第一时间掌握远程最新资讯和动态信息。

扫一扫以下二维码关注中国教育在线官方微博,这里第一时间发布最新自考、成考、远程考试热点信息。

中国教育在线新浪微博二维码

1
意向表
2
学习中心老师电话沟通
3
查看评估报告
1、年龄阶段

2、当前学历

3、提升学历目标

4、意向学习方式

报考所在地
*
*
*

远程院校

相关推荐ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0-9