网络高等学历教育招生入学考试英语考试大纲（高中起点专科、本科）

英语复习考试范围包括语音、词汇、语法、日常交际用语、阅读和写作等方面。英语复习考试在记忆、理解和综合应用这三个层次上检测考生掌握英语的水平：

记忆：能记住大纲规定的语音、语法知识；能记住单词的拼写、读音、基本词义及主要用法；能记住常用的短语和习惯用语的意思和主要用法。

理解：能正确使用语音、语法和日常交际用语知识；能够恰当理解各种语言现象；能够读懂英语的连贯表达。

综合应用：能够使用本大纲规定的各类语言知识，整体理解不同形式的语篇；能够在特定的语境中比较连贯、得体地表达自己的意思。

一、复习考试内容

语音

熟悉英语音素的发音，知道英语字母组合在单词中的读音。了解英语的基本语调以及使用语调的规则，并能在实践中运用这些规则。能在简单的日常会话中使用较自然的语音语调。

词汇

掌握 2000 个左右常用英语单词和一定数量的短语和习惯用语，对单词能认、会读，知道词义及其在语句中的作用。对在一般交际中使用频率高的单词和短语会拼写、能正确使用。知道一些常用词的近义词和反义词。能够根据上下文或利用基本的构词法知识判断语篇中生词的含义。

语法

较熟练地掌握下列各项语法知识并能在语言运用中借助这些知识进行语言交际。

（一）词法

1．名词的种类、数和所有格； 2．冠词（a/an, the）的基本用法；

3.代词的用法：人称代词、物主代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词

4.“it”作引导词、非人称代词和在强调句型中的用法；

5.数词的基本用法；

6.形容词和副词的基本的用法；

7.动词的用法；

1）动词的种类

2）时态

一般现在时

一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去将来时

3）被动语态

4）非谓语动词的基本用法，包括： 动词不定式

动名词分词

8.常用介词和连词

（二）句法

1.句子种类

1）陈述句（肯定式与否定式）

2）疑问句

一般疑问句特殊疑问句

反意疑问句（重点） 选择疑问句

3）祈使句

3）感叹句

5）并列句

6）复合句

（1）名词性从句主语从句

宾语从句 表语从句 同位语从句

（2）定语从句

（3）状语从句时间状语从句地点状语从句方式状语从句条件状语从句目的状语从句结果状语从句

原因状语从句让步状语从句

2.句子成份：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语

3.五种基本句型

主语+连系动词+表语（S+Link-V+P）

The bike is new.

主语+及物动词+宾语（S+VT+O）

Children often sing this song .

主语+不及物动词 （S+TV）

He sings well.

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+TV+IO+DO）

She showed her friends her pictures.

主语+及物动词+宾语+宾补（S+TV+O+C）

We keep our classroom clean and tidy.

4.倒装结构：Hardly had I opened the door when he rushed in. 5．主谓的一致关系：

Jim and Mike have seen the film.

There is a desk and two chairs in the room. Two and there is （are ） five.

Her family is large.

The family are sitting at the supper table.

日常交际用语

1． 问 候 Greetings 2．介绍 Introductions 3．告别 Farewells

4.感谢和应答 Thanks and responses

5.祝愿、祝贺和应答 Good wishes, congratulations or responses 6．抱歉、遗憾和应答 Apologies, regrets,

7．邀请和应答 Invitations   and   responses 8．提供（帮助等）和应答 Offers and responses 9．约会 Making appointments

10．意愿和希望     Intentions          and          wishes 11．请求、允许和应答 Asking for permission and responses 12．同意和不同意  Agreement     and     disagreement 13．喜欢和厌恶 Likes and dislikes

14．决断和坚持 Determination , decision and insistence 15．判断和意见 Judgement and opinion

16.能力 Ability

17.肯定和不肯定  Certainty     and     uncertainty 18．禁止和警告   Prohibition      and      warnings 19．可能和不可能 Possibility   and   impossibility 20．预见、猜测和相信 Prediction , conjecture and belief 21．请求 Request

22．劝告和建议 Advice and suggestions 23．许诺 Promises

24． 表 示 焦 虑 Expressing anxiety 25． 表 示 惊 奇 Expressing surprise 26． 表 示 喜 悦 Expressing pleasure 27．谈论天气 Talking about the weather 28．购物 Shopping

29． 问 路 和 应 答  Asking  the  way  and   responses 30．问时间、日期和应答 Asking the time , date and responses 31．就餐 Taking meals

32.打 电 话 Making phone calls 33．传递信息 Passing on a message 34． 看 病 Seeing the  doctor 35．求救 Calling for help

二、考试形式及试卷结构

考试采用闭卷笔试形式。全卷满分为 150 分，考试时间为 120 分钟。试题内容比例及题

型

一、语音知识 约 5%

二、词汇与语法知识 约 25%

三、完形填空 约 20%

四、阅读理解 约 20%

五、补全对话 约 10%

六、书面表达 约 20%

语音知识 题型为选择题，共 5 个小题。每小题列出四个单词，每个单词中均有划线标

明的一个字母或字母组合。要求考生辨别划线部分的读音，找出那个读音不同于组内其它划线部分读音的单词。

词汇与语法知识 题型为选择题，共 25 个小题。每个小题是一个留有空白的不完整的英语句子。要求考生在小题下面的四个选择项中，选出可以填入句中空白处的正确或最佳的一项。

完形填空 题型为选择题。本题向考生提供一篇约 200 个词左右的短文。文中留出 20 处空白，文后为每个空白提供四个选择项，要求考生在通读全文领会大意的基础上，根据已经掌握的词汇、语法知识并结合自己的常识分析判断，从选择项中为每个空白选出正确最佳的一项，使全篇成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。

阅读理解 题型为选择题。共 15 个小题。本题向考生提供三至四段短文，总阅读量不少于 1000 个词。短文题材包括日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。体裁有记叙文、说明文和应用文等。每篇短文后有数量不等的关于短文内容的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选择项中，选出可以用来回答问题或补全句子的正确或最佳的一项。考生应能通过阅读掌握每篇短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系；既能看懂短文的字面意思，又能推论出短文的隐含意思；既能回答就文章局部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。

补全对话 题型为自由应答题。本题向考生提供一段不完整的对话，对话中要求考生根据试题说明交待的背景和情节，把缺少的部分补写出来。考生除应掌握必要的词汇、语法知识外，还要熟悉英语中有关日常生活的某些表达方式，例如：问候、告别、介绍、感谢、道歉、邀请、提议、命令、请求、愿意或不愿意、同意或不同意等。

书面表达 题型为写作题。要求考生根据所给情景，用英语写一篇 80-100 个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

考试内容、题量、计分和时间安排如下：

试题难易比例：

较容易题 约 40%

中等难度题 约 50%

较难题 约 10%

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