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2021年秋季中国石油大学(华东)网络教育语文入学测试模拟题及答案28

2021-10-14 中国教育在线 http://yc.eolce.com

2021年秋季中国石油大学(华东)网络教育语文入学测试模拟题及答案28

阅读下面的文字,完成269-272题。

记得有人说过,一个人须从古今中外的作家里去寻找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家,心中必万分痛快,灵魂亦发生剧烈震撼,如春雷一鸣,蚕卵孵出,得一新生命,入一新世界,于是流连忘返,乐此不疲,如受春风化雨之赐,终获学业大进之益。这个主张阐发了读书活动中一条基本规律。心理学和接受美学都认为,阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话,是阅读主体为了寻找“自我”和发现“自我”的一次精神探险,因而当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我”,其潜在的精神气质和智慧,就如“电击”一般被唤醒、被激活了。当然,一个人面对一本书,仿佛看到了另一个“自我”走来而产生灵魂上全方位的震动和惊喜,或者说一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生的情形,一生中难得一遇。这种情形多半发生在某些文学艺术家或人文科学家身上。在其他人那里,则偏重于智慧的激活和治学方法的重铸。

“得一新生命,入一新世界”的情形因人而异,多数是部分得到更新,别开生面。至于气质和心灵完全吻合的情形,是决不会有的。如果完全认同,则无异于泯灭自我的心智。俄国诗人帕斯捷尔纳克说,当他发现自己身上的英雄主义气质与当时名声在他之上的马雅可夫115斯基相近时,他就抑制自己的英雄主义气质。帕氏的例子,值得深思,值得曾受惠或脱胎于某些外国作家且已声名远播的当代中国青年作家们反省。

269.下列句中加线的“自我”的含义与其他三句不同的一句是()

A.为了寻找“自我”和发现“自我”。

B.一个陌生的又是高于“自我”的“自我”。

C.仿佛看到了另一个“自我”走来。

D.一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生。

270.第三段中说“如果完全认同,则无异于泯灭自我的心智”,其主要理由是()

A.今人和今人、今人和古人,灵魂气质是不可能相同的。

B.完全认同,失去“自我”,无新生命可言。

C.先贤和今贤只能启发和帮助读书人认识“自我”。

D.如果完全认同,读书与不读书就没有区别了。

271.对文中的内容理解不正确的一项是()

A.一个人一旦从古今中外的作家中找到与自己思想相近的人,灵魂必受到震撼,仿佛得一新生命,入一新世界一样,经不懈努力,对学业的成功大有裨益。

B.唤醒、激活阅读主体潜在的精神气质和智慧的前提是它必须在寻找“自我”和发现“自我”的过程中找到一个陌生的又高于“自我”的“自我”。

C.文学艺术家或人文科学家在智慧的激活和治学方法的重铸方面往往能在“旧我”的躯壳里诞生出一个新的“自我”,从而产生灵魂的全方位的震动和惊喜。

D.阅读活动中要想“得一新生命,入一新世界”,需不断更新,别开生面,绝不能机械模仿别人的性情,从而在阅读鉴赏过程中流失了“自我”。

272.对这几段文字的中心,概括较为恰当的一项是()

A.阅读活动和读者“自我”B.入乎其内,出乎其外

C.得一新生命,入一新世界D.小议读书艺术

阅读下面的文字,完成273-276题。

思维科学体系作为一种综合科学体系,它纳入了许多学科。按照它们研究对象的特殊性质、在体系中不同的功能和作用以及各学科之间的相互关系,我国思维科学体系的开拓者钱116学森设想可以分为相互联系的三层有机结构。曹利风认为钱学森的设想是可取的。但是,对每一层次应由哪些学科构成,则持不同看法。

首先,什么是思维科学体系的基础科学?曹利风认为:思维的基础科学应当是深刻揭示人脑思维活动的本质和普遍规律的基础理论,因此作为思维科学的基础理论决不只是逻辑学、形象思维学和灵感学。思维科学体系的基础科学应当包括两大类:一类是总结人类思维经验、揭示思维对象的普遍规律和思维自身普遍规律的各种思维科学,首先是哲学世界观和哲学史,其次还有认识论和逻辑学(形式逻辑和辩证逻辑),这类思维科学是思维经验的概括和总结,是理论的思维科学;另一类思维科学包括研究思维主体人脑的生理结构和功能,揭示思维过程生理机制的神经生理学和神经解剖学,以及普通心理和儿童心理学。

第二,什么是思维科学体系的技术科学?曹利风认为:思维的技术科学应当是介于思维的基础科学和思维的技术应用之间、由前者过渡到后者的中介科学,它以思维的基础科学作理论基础,探索表达思维活动的工具和规律,为便于应用技术手段来模拟思维活动提供技术理论的具体指导。由于思维活动的复杂性,决定指导思维技术应用的术理论也是多种多样的。所以,语言学、符号学、数字、数理逻辑、信息论、控制论、系统论等等,均可以看作是思维的技术科学。现今的美学不是研究思维和表达的科学,因而涌充当思维的技术科学。

第三,什么是思维科学体系的应用技术!曹利风认为:思维科学的应用技术,应当是思维的基础科学和技术科学作指导,创造运用某种技术手段、工具来模拟,仿生人某些思维功能,用以代替人的某些脑力劳动,提高智力活动的效率,就像运用机器技术手段模拟人体劳动器官以代替人的体力劳动和提高劳动效益。当今能够运用技术手段模拟人脑思维部分功能的,只有电子计算机和人工智能机,因此只有电子计算机和人工智能机的电子和机械的技术系统,才算是思维科学的应用技术。

273.第一段中加点的“它”和“它们”所指代的对象分别是什么,准确的一项是()

A.思维科学体系;许多学科

B.科学思维体系;许多学科

C.科学思维体系;科学思维体系所纳入的许多学科

D.思维科学体系;思维科学体系所纳入的许多学科

274.第三段中划横线的句子是谁的看法()117

A.曹利风B.钱学森C.本文的作者D.一般人的观点

275.第三段中划横线的句子写进文章的目的是()

A.为了说明什么是思维科学体系的技术科学。

B.为了说明什么不是思维科学体系的技术科学。

C.为了表明与自己对立一方认识的不同。

D.为了表明自己与对立一方的认识也有相同的之处。

276.关于本文的写作意图,下面说法准确的一项是()

A.介绍曹利风和钱学森对思维科学体系的看法。

B.介绍曹利风对钱学森关于思维科学体系三层结构的内容的不同看法。

C.论述曹利风对钱学森思维科学体系三层结构的设想的补充观点。

D.论述曹利风和钱学森关于思维科学体系的设想上的相同之处及不同之处。

参考答案:

269.D270.B271.C272.C

273.D274.A275.C276.B

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