2021年秋季西南交通大学网络教育语文入学测试模拟题及答案15

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古文阅读阅读下面一段文言文，完成26-30题

苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不?”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛，疑其村人魏

子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。密走私访，别获盗者。从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告曰：“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎，不发私书。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应对肃敬，研虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研曰：“每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事?”郡民赵颍曾为乐陵太守，八十致事归。五月初，得新瓜一双自来送。颍恃年老，苦请，遂便为留，仍致于听事梁上，竟不剖。人遂竞贡新果，至门间，知颍瓜犹在，相顾而去。

天保中，郡界大水，人灾，***者千余家。琼普集部中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其贷粟。纲纪谓琼曰：“虽矜饥馁，恐罪累府君。”琼曰：“一身获罪，且活千室，何所怨乎?”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。迁左丞，行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。

后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商估往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。

26.下列句子中加下划线的词语的意义，与现代汉语不同的一项是D

A.密走私访，别获盗者。B.资产巨富，在郡多有出息。

C.每见则谈问玄理，应对肃敬。D.人灾，***者千余家。

27.下列各组句子中加下划线的词的意义和用法，不相同的一组是D

A.从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”卿但暂还家，吾今且报府。

B.将财物寄置界内以避盗。先帝之灵以彰其咎。

C.人遂竞贡新果。大江南北遂谓忠烈未死。

D.一身获罪，且活千室，何所怨乎?昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。

28.下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是A

A.在郡多有出息，(研)常得郡县为征。B.及(琼)欲求谒，度知其意。

C.苦请，(颍)遂便为留。D.自从(琼)贷粟以给付饥者。

29.下列各个句子在文中的意思，正确的一项是B

A.在郡多有出息———在郡中有多方面的发展前途

B.径将我入青云间———直接把我带入缥缈的云天中

C.启听淮北取籴———向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食

D.遂得商估往还———于是使得商贩之间能够自由交往

30.以下句子分别编为四组，能够表现苏琼处事艺术的一组是C

①知宾非盗者，即便放之。②密走私访，别获盗者。

③每见则谈问玄理。④仍致于听事梁上。⑤遂上表陈状。

A.①③B.②④⑤C.③④D.①②⑤

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