2018年4月中国人民大学网络教育统考大学语文A模拟题及答案（2）

2018年4月中国人民大学网络教育统考大学语文A模拟题及答案（2）

一、判断题

1.《陌上桑》是汉代乐府民歌中一首优秀的叙事诗。（）

答案：正确

2.韩非是先秦法家的集大成者。（）

答案：正确

3.杜工部就是杜牧。（）

答案：不正确

4.柳永的词集是《珠玉词》。（）

答案：不正确

5.“古文”作为一种文体的概念始于中唐的韩愈。（）

答案：正确

6.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”出自《张中丞传后叙》。（）

答案：不正确

7.自成化至嘉靖年间是南戏向传奇转变的时期，亦即传奇生长期。（）

答案：正确

8.先秦至六朝时期，除了志怪和志人小说外，还有杂俎小说。（）

答案：正确

9.《再别康桥》体现了诗人的人生追求与美学追求。（）

答案：正确

10.《爱尔克的灯光》的作者是巴金。（）

答案：正确

11.剧作《赛金花》的作者是夏衍。（）

答案：正确

12.王安忆的小说《长恨歌》顺应了“老上海怀旧潮”。（）

答案：正确

13.训诂学是研究历代汉语语音系统及其发展规律的一门科学。（）

答案：不正确

14.词义只有在上下文语境中才能得出正确的解释。（）

答案：正确

15.读书是一种间接的人生阅历。（）

答案：正确

二、选择题

16.以“四声”“八病”为核心的声律说确立于（）。

A.晋武帝太康年间

B.隋文帝开皇年间

C.齐武帝永明年间

D.唐太宗贞观年间

答案：C

17.下列典故出自于《史记·项羽本纪》的是（）。

A.破釜沉舟

B.卧薪尝胆

C.三顾茅庐

D.围魏救赵

答案：A

18.下列诗人属于晚唐批判现实派的是（）。

A.杜牧

B.皮日休

C.韩偓

D.司空图

答案：B

19.最能体现词的当行本色的北宋词人是（）。

A.秦观

B.柳永

C.周邦彦

D.欧阳修

答案：A

20.中唐古文运动的指导思想是（）。

A.道家思想

B.佛家思想

C.法家思想

D.儒家思想

答案：D

21.下列作品属于《玉茗堂四梦》的是（）。

A.《宝剑记》

B.《邯郸记》

C.《浣纱记》

D.《鸣凤记》

答案：B

22.《桃花扇》的作者是（）。

A.李玉

B.李渔

C.洪昇

D.孔尚任

答案：D

23.《世说新语》的编著者是（）。

A.刘义庆

B.陈玄祐

C.蒲松龄

D.曹雪芹

答案：A

24.“文化大革命”期间就已处于地下创作状态的青年诗人是（）。

A.顾城

B.芒克

C.江河

D.杨炼

答案：B

25.散文集《“牛棚”小品》的作者是（）。

A.巴金

B.丁玲

C.杨绛

D.流沙河

答案：B

26.关于郭沫若剧作，叙述错误的是（）。

A.多取材于战国史事

B.往往注重于历史真实

C.有着诗剧的特征

D.有鲜明的社会针对性和批判性

答案：B

27.《大淖记事》的作者是（）。

A.周立波

B.孙犁

C.汪曾祺

D.丁玲

答案：C

28.语言艺术的基本审美特征之一是（）。

A.审美情感的单一性

B.语言的无局限性

C.审美评判的唯一性

D.形象的间接性

答案：D

29.普通话韵母的数量是（）。

A.16个

B.21个

C.39个

D.50个

答案：C

30.语篇结构从语言层面上讲有（）。

A.段落、句群、句子

B.目的、主题、材料

C.抑扬、曲折、虚实

D.叙述、说明、议论

答案：A

三、古文阅读

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮泝流光，缈缈兮予怀，望美人兮天一方。”

苏轼《前赤壁赋》

31.扣舷（）

A.拍打船边

B.拨弄琴弦

答案：A

32.泝（）

A.顺流而下

B.逆流而上

答案：B

33.流光（）

A.水上闪动的月光

B.流逝的时光

答案：A

即命驾哭诸其室；出橐为营丧，葬以孝廉礼。

蒲松龄《聊斋志异·叶生》

34.诸（）

A.之于

B.他

答案：A

35.出橐（）

A.拿出袋子

B.拿出钱，掏腰包

答案：B

四、理解与辨析

36.简述阅读与欣赏的关系。

A.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读往往伴随着欣赏。阅读与欣赏的过程，就是一个想象、感受、理解与再创造的过程，并由此产生审美情趣，审美愉悦。读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。

B.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读与欣赏是两回事。阅读在前，欣赏在后，阅读和欣赏是两个截然不同的阶段。阅读与欣赏都能够提高自己的审美能力和表达能力。

C.阅读，是“进入”作品，是学习，是认知，是积极主动的吸取；欣赏，是在阅读作品的基础上“跳出来”，对作品进行研究、分析、综合，从而作出创造性的审美评价。阅读之后才会有欣赏。阅读是认识作品的过程，欣赏是一个想象、感受、理解与再创造的过程。欣赏之后还有一个提高自己的审美能力和表达能力过程。因此，阅读、欣赏、提高是三个截然不同的阶段。

答案：A

37.简述现代左翼作家的散文创作。

A.在20世纪30年代的上海出现了《太白》《水星》《西风》等左翼小品文刊物，集合了瞿秋白、茅盾、唐弢、徐懋庸等左翼作家的作品。他们格外看重散文的现实批判性和论战效果，这些杂文往往是政论和艺术散文的结合之作，时代色彩浓烈。40年代，在国统区的桂林，左翼作家还创刊了《语丝》杂志，该刊主要集中了聂绀弩、夏衍、秦似、孟超等杂文作家。

B.在20世纪30年代的上海出现了《太白》《芒种》《新语林》等左翼小品文刊物，集合了瞿秋白、茅盾、唐弢、徐懋庸等左翼作家的作品。他们格外看重散文的现实批判性和论战效果，这些杂文往往是政论和艺术散文的结合之作，时代色彩浓烈。40年代，在国统区的桂林，左翼作家还创刊了《野草》杂志，该刊主要集中了聂绀弩、夏衍、秦似、孟超等杂文作家。

C.在20世纪30年代的上海出现了《太白》《语丝》《论语》等左翼小品文刊物，集合了瞿秋白、茅盾、唐弢、徐懋庸等左翼作家的作品。他们格外看重散文的现实批判性和论战效果，这些杂文往往是政论和艺术散文的结合之作，时代色彩浓烈。40年代，在国统区的桂林，左翼作家还创刊了《今天》杂志，该刊主要集中了聂绀弩、秦似、孟超、孟超等杂文作家。

答案：B

38.简述建安诗歌的代表性作家作品。

A.曹操是建安时期的著名诗人，是建安文学新局面的开创者，其代表作有《观沧海》《短歌行》等；曹丕多写男女爱情和游子思乡之作，《清河作》《燕歌行》为其代表作；曹植是我国诗歌史上第一位大力写五言诗的作家，钟嵘誉之为“建安之杰”，《白马篇》《赠白马王彪》等为其代表作；王粲是“建安七子”中诗歌成就最高者，刘勰称之谓“七子之冠冕”，《七哀诗》三首为其代表作；蔡琰是这一时期著名女诗人，如今系于其名下的诗作有三首，但学界多认为五言《悲愤诗》为其所作，其他二首疑为后人伪托。

B.曹操是建安时期的著名诗人，是建安文学新局面的开创者，其代表作有《观沧海》《短歌行》等；曹丕多写军旅征战之作，《清河作》《燕歌行》为其代表作；曹植是我国诗歌史上第一位大力写五言诗的作家，钟嵘誉之为“五言之杰”，《白马篇》《赠白马王彪》等为其代表作；王粲是“建安七子”中诗歌成就最高者，刘勰称之谓“七子之冠冕”，《七哀诗》三首为其代表作；蔡琰是这一时期著名女诗人，如今系于其名下的诗作有三首，但学界多认为琴曲歌辞《胡笳十八拍》为其所作，其他二首疑为后人伪托。

C.曹操是建安时期的著名诗人，是建安文学新局面的开创者，其代表作有《观沧海》《短歌行》等；曹丕多写男女爱情和游子思乡之作，《清河作》《燕歌行》为其代表作；曹植是我国诗歌史上第一位有诗集传世的作家，钟嵘誉之为“建安之杰”，《白马篇》《赠白马王彪》等为其代表作；王粲是“建安七子”中诗歌成就最高者，苏轼称之谓“七子之冠冕”，《羽林郎》为其代表作；蔡琰是这一时期著名女诗人，如今系于其名下的诗作有三首，但学界多认为五言《悲愤诗》为其所作，其他二首疑为后人伪托。

答案：A

五、作文题

39.作文题目：

1）友谊

2）挫折

要求：

1．不少于500字。

2．除诗歌外，文体不限。

3．内容切题，思想健康。

4．条理清楚，文从字顺。

5．结构完整，格式规范。

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